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《简谐振动演示模块》软件制作说明
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简谐振动是高一物理《机械振动》一章的重点，其复杂的运动规律往往令学生很难掌握。
教师作演示实验时，振子一晃而过，振动过程细节难以分析。基于上述原因，我试用电脑辅
助以突破难点，解决重点。建立一组以弹簧振子振动的演示模块，用网页浏览的形式，一页
一页地由简到繁去分析振动的特点和运动规律。（当然也可以反复查看某一页）。
这组演示模块共分 6页。主页是封面，先展示一个醒目的弹簧振子在振动的情况。其中一
个副图还有两个按钮。闪过第一个按钮振动暂停，而点击第二个按钮才可以继续。让使用者在
审视封面时就可以摸索到使用按钮的规律。01页展示一个在振动的弹簧振子。给出平衡位置和
正负最大位移。振子的振动与演示实验完全相同。振子不是作匀速运动，说明振子受弹力的作
用运动速度发生变化，暗示着要分析振子的受力情况。两个按钮控制暂停和继续。闪过第一个
按钮为动作暂停，点击第二个按钮动作继续。02页加上了振子瞬时受力的受力图。分析振子所
受的回复力，随着弹簧的伸长和被压缩而变化。两个按钮的使用同前。03页加上了位移矢量。
从振子的运动的情况，可直观地看出：位移增大，回复力增大；位移减小，回复力减小，而且
回复力和位移的方向总是相反的。反复使用两个按钮，使分析更深入一些。点击网页上的相关
按钮打开隐藏的层则弹出结论：象弹簧振子这样在跟位移成正比而方向相反的回复力作用下的
振动，叫做简谐振动。04页加上了加速度、速度矢量，分析简谐振动的规律。之后，可用05页
填表格的方式，反馈学生掌握知识的情况。06页介绍一个竖直放置的弹簧振子，直观反映了位
移和时间的关系。让学生初步了解振动图象。07页是06页的复制品，以慢动作显示，更利于分
析。08页是软件制作说明。
软件制作上的一些设想：使用网页形式是出于令使用者更方便学习。软件作为一个网站设
置，单机使用自然可以，对联网的电脑室，学生使用更为方便。而且电教人员不需要为操作
平台而操心,管理更方便。使用网页形式作为网上学习的素材，也易于向外发布交流。另外，
软件采用Flash最新制作工艺，大大地压缩了课件的容量，上网可以直浏览，不用以下载打开
方式使用。这些都是该软件制作上的优点。05页是采用插入层的办法去解决显示答案的问题。
由于初学Flash软件制作工艺和初学网页制作。课件制作更是边学边用。恳请专家们给予
批评指引。
制作者:佛山市一中 谢云昉